01国内港口重新洗牌
上世纪90年代初，青岛港矿石运量仅有200多万吨。那时我国北方还没有一座20万吨级矿石码头，而出于降低运费的需要，国际矿石船舶出现了大型化趋势。“谁率先建成这个级别的矿石专用码头，谁就占据了矿石装卸的有利地位。我们要抢占先机!”具有超前意识的青岛港人在1997年顺利开工了20万吨级矿石码头的工程项目。仅用18个月的时间，青岛港人就建成了世界第二、亚洲第一的20万吨级矿石码头，创造了港口建设的新记录，并使青岛港成为澳大利亚、南非和南美洲等世界主要矿石产地的接货枢纽。青岛港矿石年吞吐量目前已达到5000万吨，占全港吞吐量的1/3，稳居全国沿海港口矿石第一大中转港，其进口铁矿石吞吐量居世界港口第一位。
对青岛港来说，像这样在国内竞争中的小胜和大胜已不计其数，但是，随着国内航运市场竞争的日趋激烈，尤其是国家新出台了《全国沿海港口布局规划》，重新确定了沿海25个主要港口，在重要货种运输系统布局规划中，确定了9个集装箱的干线港，6个主要矿石接卸港，12个进口原油接卸港，7个主要煤炭下水港。对各港口码头等级规模的布局调整，自然対青岛港原有的大型深水码头的优勢造成削弱，原油、矿石等大宗散货将受到一定影响。同时，青岛港已经连续3年没有新的码头投产，现在的年设计吞吐能力为1亿吨，但2004年的吞吐量已经超过了1.6亿吨，吞吐能力和吞吐量之比达到了1:1.6，港口已经超能力运作，发展空间越来越小。
因此，青岛港要实现持续、快速发展，必须挖掘内部潜力，而学习型组织的系统思考、建立共同愿景、激发班组智慧、实现个人自我超越和改善心智模式正好适合青岛港与时俱进求发展的需求。
02打造并保持持久竞争优势
一个企业是否有竞争力，不是看这个企业取得了多少成果，而是要看这个企业有多强的学习力。就像树的生长情况一样，我们不能只看到它枝繁叶茂(利润与产值)、果实累累(企业的产品与成果)，还要看它的根(学习力)，如果根已烂掉，它的叶、枝和果实还能维持多久呢?
当今21世纪，是人类历史发展最快、变化最多的世纪，世界经济正以不可阻挡的势头朝着全球化、信息化的方向迅速发展。在知识爆炸的时代，优胜劣汰，适者生存，要想贏，必须具备的能力就是:比你的竞争对手学习得更快。
正如通用电气的传奇CEO杰克・韦尔奇在一次年度报告中说的:“一个组织能不断地快速把学习转换成行动的做法，是它最终的竞争优势。”因此，在一个快速变化的世界里，惟有学习可以对种种变化做出最及时、最全面的反应。学习的速度至关重要。
彼得・圣吉在《第五项修炼》扉页上的那句掷地有声之言令人难以忘怀:“未来惟一持久的优势，是有能力比你的竞争对手学习得更快更好”。只有这样，才能在剧烈变化的市场竞争中获得生存和发展。
我们有个成语叫“居安思危”，有位学者曾感慨，我们很多企业、很多人输就输在这个“安”字上。
学习型组织的先驱瑞万斯( Revans，1980)曾指出，一个有机体要想生存下来，其学习(L)的速度必须等于或大于其环境变化(C)的速度，即:学习速度L≥C变化速度。企业作为一个系统，面临的环境正发生着前所未有的变化，企业必须不断对自身进行调整，不仅要对产品、过程或结构等外在的要素进行调整，而且要对影响组织运行的各种内在因素，包括企业的价值观、思维模式、基本假设乃至根本目标，进行改革，提升自身学习力。
哈佛学院戴维斯教授在其《企业推手》中也有一个公式：内部变革速度＜外部变革速度＝末日。一个组织内部变革速度小于外部变革速度时，末日就将来临，＂一个公司的成败取决于其适应变化的能力”，因此，如果学习的速度慢了，最后还是要输掉。
江泽民主席曾经说过:“应变的根本之道是学习，这乃是竞争与求生的基本法则。”
“先为不可胜，以待敌之可胜”(《孙子·形篇》)，核心竞争力最终会从资源、资本和知识的竞争转化为学习力的竞争。因为，学习本身就是一个系统，它几乎囊括了管理中所有重要因素，如人、组织、决策、沟通、技术等等，是一个持续的修炼过程。通过周密筹划的学习过程，组织不仅可以提高内部资源、知识的利用率，不断创造出新知识，而且可以从各方面学习，不断提高自身的能力，弥补缺陷与不足，全面提升其竞争力。
学习力是购买不到、复制不了、消除不掉的，竞争对手可以获得其他资源，如:资本、劳力、原材料乃至技术和知识，比如挖走你的人，但是，没有人能够购买、复制或消灭一个组织的学习力。企业核心竞争力的形成与发展源于学习力的提升，企业核心竟争力的成长过程就是学习力转化为竞争力的过程。学习力是组织生命力之根、竞争力之本、创造力之源。企业要发展，员工要生存，别无选择，必须也只有提升自身学习力。
具有学习能力的领导，未来最好的领导不仅仅是那些最资深、最德高望重、最能干的领导，还有那些最愿意学习的领导。未来最好的员工，也是那些最肯不断学习、勇于挑战自我、不断挖掘自身潜力的人。对于组织来说，组织学习是回应环境变化的最重要的法宝；对于社会来说，学习的功能正在脱胎换骨，经历着一个从注重文凭的学历型社会向注重潜能发挥的学习型社会的转变过程。对于企业而言，学习是生存必不可少的保障，只有不断提升学习力，才能实现永续经营。
青岛港的领导深知：21世纪已经进入经济全球化，只有挖掘、锤炼青岛港强大的学习和创新资源，才能在新一轮港口竞争中继续快速发展，因此“大力弘扬振超精神，创建学习型港口，争做知识型职工”已成为全港上下的共识，成为最最紧迫的“第一要务”。
早在十几年前，青岛港董事局主席、总裁常德传以企业家的超人眼光指出，青岛港要发展、职工要生存，必须加倍努力地学习。
目前，在世界排行前100家的大企业，已有40％按照“学习型组织”的模式在进行改造。美国排名前25位的大企业中，已有80％按照“学习型组织”模式在进行改造。因此，青岛港要与时俱进，实现持续、快速发展，必须创建学习型组织。
今天的青岛港人已经认识到:“学习是一个人获得生存权的重要途径，是真正的看家本领，是人的第一特点、第一智慧，其他一切都是学习的结果。“因此在青岛港，学习已蔚然成风、学习已成为职工个人的基本生活方式，成为与班组生产同等重要的工作，成为各级领导自身和组织工作的头等大事。
学习型组织领域的著名学者彼得·圣吉曾经说过:
◆未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。
◆伟大的团体并不是从一开始就成功，而是通过学习如何创造惊人成果所致。
◆21世纪最具生命力的企业将是学习型组织。
青岛港正朝着这个目标迈进。
免责声明:本文文章来源《学习型班组创建成功模式》 明德经纶管理科学研究院，由“王蠡”整理编辑，文章代表作者观点。版权归原作者所有。未经授权，不得转载。
