班组愿景由班组的目标、使命和价值观构成，是班组成员行动的坐标。班组的目标可具体化为阶段性的工作目标或者是要完成的工作量。班组使命可具体化为夯实企业改革发展稳定的基础，创造精品回报社会;也可具体化为班组成员实现自我价值和需要，在工作中建功立业、发展自我。班组价值观可具体化为职工在完成既定目标时如何工作、学习、协作，如何更好地遵守规章制度、降低成本、提高工作效率等，并概括为易于把握和落实的指导方针。
班组愿景的内容包括能反映班组价值观和使命的班组标志、班组语言、班组口号以及班组成员的个人愿景。
建立班组愿景要在个人愿景基础之上从班组成员和班组工作实际出发，发动大家共同完成，而不能由班长一人来制定。
要明确建成什么样的班组，班组愿景是否符合班组实际、班组成员能否认可、经过共同努力能否实现：这些都是建立班组愿景的前提和条件。要将所有班组成员的个人愿景进行分解，将那些有益于班组目标实现的个人愿景挑选出来，进行整理、加工、提炼，理凌乱以完整，去瑕疵以完美，概括出班组愿景，经班组成员讨论通过，确立为班组愿景。
班组愿景的表达要高度概括，不能面面俱到，文字要尽量简短，要准确、鮮明、生动、通俗；要让班组成员觉得是自己的，也是大家的，能够激励每个班组成员去追求。确定的班组愿景应该是内容丰富、令人向往，班组成员愿意为之奋斗。
班组愿景能够帮助班组成员明确追求什么和为什么追求，激励班组成员主动学习和工作，进而赋予本职工作不平凡的意义，无私奉献，体会到人生的价值。建立的愿景要通过一定的形式公开出来，促使班组成员把愿景深深地印在澘意识中，把它当做一个蓝图，让它支配班组自己的活动。
大港公司机械4队电工班结合港口发展、设备升级带来的新任务、新挑战，共同规划了“争创集团大型机械电器维修一流班组，打造技术硬、素质高、战斗力强的班组”的班组愿景，表明了全班职工发自内心、共同向往、誓在必夺的目标、愿望，也充分体现了职工爱岗敬业的责任感和加快发展的紧迫感。大港公司人事部建立的“以人为本、以事为重，人オ辈出、人事和谐”的部门愿景，以简洁明快、贴切精练的语言表达了学习型组织的人オ理念和本部门的责任、使命。
油港护卫队通过反复学习和领会集团、公司的愿景，结合本队的工作实际及目标责任，确立了护卫中队的愿景，即“建设一支为港口保驾护航的忠诚护卫队伍；建设一个和谐幸福的农轮工之家；油港治安零案件”。愿景体系的建立，使每个单位、每个班组、每名职工的愿景聚焦在集团、公司的共同愿景上，形成了一股自下而上、齐心协力、目标一致的强大凝聚力。
检验班组愿景的标准是:
1.愿景目标是否具有挑战性和可行性。
2.愿景目标是否在港口内形成体系。
3.班组和个人是否愿景保持一致。
4.是否通过各种渠道、方式和丰富多彩的活动，宣传创建工作的目标、标准、评价指标等。
5.全体员工的认同度是否达到98％以上，全体员工的支持率是否达到98％以上。
6.是否在贯彻上级的文件精神中，结合班组实际制定了相应的行动计划，有保证目标和计划实现的方法与途径。
愿景一经建立，就要坚定不移地维护它，并努力实现它。青岛港各级领导特别注意引导班组成员加深对班组愿景的理解和认同，使之成为班组及其成员的精神力量和行为准则。鼓励班组成员坚定实现愿景的信心，不断挑战自我、超越自我，不少职工表示：学习型明星我来当，学习型班组大家建。班组的愿景共同建，努力实践一定成！
2005年是青岛港的“创争年”，集团要求：各班组要树立有共同理想追求和价值取向的愿景，学习创新要成为港口发展的主要动力，各班组要争创学习型班组，全体职工要争创“五好岗位”(学习好、爱岗好、创新好、诚信好、奉献好)，集团全面创建“学习型班组”，培育“知识型职工”，使“创争”阶段达标率保持在95％以上，争创全国一流水平，切实解决了班组工作中存在的各种实际问题，铺平通往愿景的道路，确保愿景的实现。
免责声明:本文文章来源《学习型班组创建成功模式》 明德经纶管理科学研究院，由“王蠡”整理编辑，文章代表作者观点。版权归原作者所有。
