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学以致用,思而重生 精华


南连余(第5组)

05-31 01:58

  今天是学习培训的第三天,也是最累最开心的一天。今天上午跟随周教授和金园长讲座又重新收获了很多很多的知识和思路,有几点是结合实际工作给我感触最深的,具体从以下两点进行总结。

一、严格的考核绩效制度是保证团队良性发展的关键因素

上午周教授在讲执行力的时候,其中提到了华为的“责任逻辑”—高层管理者要有使命感,中层管理者要有责任感,基成员工要有饥饿感。在看到“基层员工要有饥饿感”这一条的时候我更加坚定了幼儿园教师每年一度的个人考核制度的落地实施的决心。作为教师,工作都很辛苦,但是为了团队的良性发展,为了泰兴幼教的下一步发展,必须执行末位淘汰制,只有让教师团队每个人都有这种“饥饿感”才能引起教师团队对待平日工作品质的重视和个人专业成长提升的重视,尤其是作为国企背景下的“老”制度下的幼儿园的员工…………

二、全员动员大过以点带面

    下午在金院长讲到“五全工作法”之“全员定方案”时(全员共同制定解决问题的方案、工具和方法)时,我突然想到园所管理中我园所处一直所使用的工作方法—(以点带面)。尽管“以点带面”是促进团队不断提升的一个有效方法,但是中间所存在的—“沟通、传达、和实效”的辐射性却有很大的差距和偏差,所以在今后的工作中,作为一名管理者和领导者我将加大“全员总动员”的活动组织,培训,考核团队中个人能力的不断提升,避免和杜绝“以点带面”所带的不足问题。

三、失败是成功之母

   这几天连续的“失败”和“挫折”使团队成长的更快更稳固。我们第五小组从“无组织无纪律”到团队快速凝聚,再到集体荣誉感“爆棚”,其实就是一个“凤凰泥槃”的过程,这也正是符合了今天金院长所讲的“问题就是资源,问题就是财富,问题就是宝”…………

“学习很开心,反思时时在;夯实效率工作,加快专业提升”;“用放大镜找问题,用显微镜查隐患,用望远镜定目标”。



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